AGENDA INTERINSTITUCIONAL AMBIENTAL PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL AIRE Y LA DISMINUCIÓN DEL MATERIAL PARTICULADO EN EL BARRIO AMÉRCIAS II Y LA VEREDA CAMPO ALEGRE DEL MUNICIPIO DE GUATAQUÍAutora: Paola Nataly Moreno García. Agradecimientos a la Corporación Autónoma Regional, en especial al equipo de trabajo de la Dirección de Cultura Ambiental y Servicio al Ciudadano, encabezado por la Dra. Martha Mercedes Carrillo, la Directora de la Meta en la cual se encuentra el Observatorio de Agendas Interinstitucionales y Conflictos Ambientales CAR, la Dra. Blanca Oliva Ríos, a mi supervisora, Diana Yaneth Escolar Rambal, Alcaldía Municipal, UMATA, Instituciones Educativas y actores en general del municipio de Guataquí. La Dirección de Cultura Ambiental y Servicio al Ciudadano (DCASC) de la Corporación Autónoma Regional de Cundinamarca (CAR), es responsable de promover el fortalecimiento de una cultura ambiental de protección, desarrollo sostenible y manejo adecuado de los recursos naturales renovables en los diferentes sectores de la población, dentro del marco normativo y político aplicable. Como resultado del trabajo desarrollado en el Observatorio de Agendas Interinstitucionales y Conflictos Ambientales de la CAR (OAICA), que, mediante su estrategia de promoción y construcción colectiva de procesos transformadores de conflictos, que, mediante el fortalecimiento de la participación ciudadana y la autogestión, permite abordar los conflictos de manera integral e incluyente. Por consiguiente, se realiza la Construcción de la Agenda Interinstitucional Ambiental para el Mejoramiento de la Calidad del Aire y la Disminución del Material Particulado en el Barrio Américas II y la Vereda Campo Alegre del Municipio de Guataquí, donde se realizó un trabajo de investigación Acción Participativa y de concertación con los actores identificados, con el propósito de trabajar de la mano por un bien común, que permita gozar de un ambiente saludable, crear conciencia ambiental y mitigar impactos que deterioren el entorno. Para ello se generaron espacios y procesos de inclusión como también de generación y construcción de conocimiento comunitario, tales como recorridos de reconocimiento del territorio, talleres teórico-prácticos con actores del barrio, la Vereda y las Instituciones educativas, en torno al conflicto socio ambiental anteriormente mencionado, donde se estableció que existen múltiples fuentes de generación de material particulado a la atmósfera tales como:
En concordancia con lo anterior se desarrollaron los siguientes documentos: Repositorio de Documentos
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